NTS多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)軟件是我公司針對數(shù)碼顯微互動實驗室項目獨立開發(fā)的一套電子教室互動教學軟件,可無縫對接我公司的顯微鏡數(shù)字化產(chǎn)品,可與景通公司的顯微鏡相機
、數(shù)碼顯微鏡
任意組合成數(shù)碼顯微互動實驗室,可為廣大高校輕松搭建各類金相、生物、比較、偏光、比較顯微鏡互動教學實驗室
。
注:NTS由我公司獨立自主研發(fā),可根據(jù)您的需求修改定制開發(fā),提供OEM服務,可修改軟件圖標,抬頭標題等服務,歡迎咨詢。
①具有屏幕廣播功能,可以把教師的操作過程實時廣播給所有學生。
②屏幕廣播可使用畫筆對課件作相關(guān)標識,畫筆支持10塊畫板,每塊畫板支持透明、藍底、黑底、白底等,滿足教師在一塊板上不夠板書的需求。
典型案例
華東政法大學是新中國創(chuàng)辦的第一批高等政法院校。1952年6月,經(jīng)華東軍政委員會批準,圣約翰大學、復旦大學、南京大學、東吳大學、廈門大學、滬江大學、安徽大學、上海學院、震旦大學等9所院校的法律系、政治系和社會系合并,在圣約翰大學舊址成立華東政法學院。學?,F(xiàn)有長寧、松江兩個校區(qū),占地面積75萬余平方米;有各類在校生18000余人,教職工近1300人;設有22個學院(部),180余個科研機構(gòu);擁有法學、公共管理一級學科博士學位授予權(quán)、碩士學位授予權(quán),應用經(jīng)濟學、政治學、馬克思主義理論、社會學、外國語言文學、新聞傳播學一級學科碩士學位授予權(quán),建有37個二級學術(shù)學位點、8個碩士專業(yè)學位點(領域)、24個本科專業(yè),以及法學博士后流動站;有1個國家級重點學科、5個?。ú浚┘壷攸c學科、2個上海市一流學科、上海市高峰高原學科各1個。
華東政法大學比較顯微鏡無線互動教室
產(chǎn)品特色
獨特功能
NTS電子教室屏幕廣播流暢嗎,包括DVD、RMVB、3D等動畫?
答:NTS電子教室采用的底層屏幕抓取技術(shù)與眾不同,系統(tǒng)及網(wǎng)絡正常的情況下,畫面?zhèn)鬏敺浅A鲿?,真正達到肉眼幾乎看不到延遲的效果。支持各種視頻文件,如:mpg、avi、rm、wmv、asf,另外還完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D軟件及游戲、AutoCAD、3DMax、Protel、幾何畫板等教學軟件,達即時同步效果,老師機器上能顯示什么樣的畫面,幾乎都可以同步廣播傳輸?shù)綄W生機器上。
NTS電子教室是否可以對學生的程序運行、上網(wǎng)行為、USB儲行業(yè)等進行監(jiān)控?
答:可以。NTS電子教室有專門的應用程序鎖定,網(wǎng)絡鎖定,設備鎖定功能。老師機可通過添加應用程序白名單、黑名單方式,允許或禁止學生機運行某些特定的應用程序;老師機可編輯網(wǎng)址百名帶、黑名單,允許或禁止學生機訪問某些特定的網(wǎng)站;老師機可將選定的學生機的軟驅(qū)、光驅(qū)、USB存儲鎖定,禁止學生試用,當學生機斷線重連后,仍能保持上次鎖定的狀態(tài)。
課堂授課時,學生能退出控制嗎?
答:不可以。我們程序在設計上充分考慮到課堂授課的實際情況,學生機不可以隨意關(guān)閉、退出和卸載學生端程序,在任務管理器中也看不到我們程序的進程名稱,在老師端可以設定禁止學生拔網(wǎng)線斷網(wǎng)功能即鎖定學生機屏幕。
咱們的程序可以實現(xiàn)課堂提問、測驗考試功能嗎?
答:可以。程序中含有課堂提問和即時測驗功能;老師可使用圖形化工具編輯并預覽多種類型的問題,如判斷題、選擇題和問答題等,并可向所選的學生進行提問;老師可將編輯好的問題保存到文件中并在即時測驗功能中使用,老師可編輯一張電子試卷并分發(fā)到學生機進行測驗,試卷中的問題可以從課堂提問功能中保存好的問題文件中讀取,支持判斷題和問答題類型。
序號 | 功能名稱 | 功能描述 |
---|---|---|
1 | 屏幕廣播 | 屏幕廣播實時流暢,支持各種視頻文件,如:mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf,另外還完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 軟件及游戲、AutoCAD,3DMax,Protel,幾何畫板等教學軟件 |
2 | 屏幕監(jiān)看、遠程遙控、窗口遙控 | 教師機可監(jiān)視選中的單一、部分、全體學生機的屏幕可監(jiān)視多個學生屏幕(最多16個)。監(jiān)看中的語音功能增加一對一雙向語音 |
3 | 學生機縮略圖 | 學生的圖標為學生機桌面的縮略圖,老師機可實時察看學生當前屏幕,對學生使用機器的情況一目了然 |
4 | 獨創(chuàng)的畫中畫 | 獨有的可視對講畫中畫,效果好 |
5 | 防殺進程 | 可以防止學生通過任務管理器去殺掉學生機程序進程 |
6 | 遙控轉(zhuǎn)播 | 首創(chuàng)的窗口遙控技術(shù),在教師進行其他各項教學功能的同時,教師可以對多個學生機同時進行遙控操作 |
7 | 全體遙控 | 老師機可以同時遙控所有學生機 |
8 | 學生演示 | 教師指定的學生暫時代替教師進行教學示范,由該學生進行操作,其他學生只能觀看。此時所有學生都將收到該學生操作教師機演示過程的屏幕內(nèi)容。此過程中教師也能參與操作。 |
9 | 電子白板 | 電子白板用來輔助教師在進行教學指導,教師可利用它直接在屏幕、界面上進行強調(diào)重點、進行注解等操作。具有多頁面、可存儲的特點,方便教師反復使用。 |
10 | 可視對講 | 教師可以選擇任意一名學生與其進行雙向語音、視頻單獨交談。 |
11 | 屏幕錄制 | 教師機可以將本機的操作過程、講解錄制為一個文件,供教師反復使用,以后通過屏幕回放功能進行回放。 |
12 | 屏幕回放 | 教師機可以將屏幕錄制的文件進行回放,回放的內(nèi)容可以通過屏幕廣播給學生。 |
13 | 視頻教學 | 視頻教學可以使教師在學生與教師上同步播映視頻文件。 |
? | 電子舉手 | 學生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。教師機將立即、按學生舉手的時間順序排列顯示學生舉手信息。 |
14 | 分組教學 | 由教師分派組長對組員執(zhí)行指定的教學功能。這些功能包括:屏幕廣播、語音教學、視頻教學、聯(lián)機討論、可視對講。在分組教學時,教師作為組員,參與其中。各個分組之間互不干擾。 |
15 | 班級模型 | 自動建立班級模型,并可以保存、供下次調(diào)用。 |
16 | 聯(lián)機討論 | 聯(lián)機討論功能可以選擇多個學生進行文字、同時進行語音、繪圖進行交流。其他學生均能參與其中。 |
17 | 電子點名 | 教師可以通過電子點名,來確認學生的出勤情況。電子點名后,教師機的界面的學生機的名稱將會變成學生簽到的姓名。 |
18 | 下發(fā)文件 | 下發(fā)文件允許教師將教師機中的目錄或文件一起發(fā)送至單一、部分、全體學生機的指定目錄下。 |
19 | 收取文件 | 收取文件允許教師直接收取學生機指定目錄下的文件,并保存在教師機的對應目錄下。若教師點名后,收取文件將把文件保存到學生名字命名的目錄下,便于教師管理學生的作業(yè)。 |
20 | 文件傳輸 | 老師機可以選擇一個學生機,自由對兩臺機器間的文件傳輸 |
21 | 作業(yè)提交 | 作業(yè)提交允許學生將學生機中的目錄或文件發(fā)送至教師機的指定目錄。通過作業(yè)提交,學生可以將的作業(yè)提交給教師。 |
22 | 試題編輯 | 老師可使用圖形化工具編輯并預覽多種類型的問題,如判斷題、選擇題和問答題等,并可向所選的學生進行提問。老師可將編輯好的問題保存到文件中并在“在線考試”功能中使用。 |
23 | 在線考試 | 在線考試功能使老師可編輯一張電子試卷并分發(fā)到學生機進行測驗。試卷中的問題可以從“試題編輯”功能中保存好的問題文件中讀取,但是只支持判斷題和問答題類型。 |
24 | 電子搶答 | 教師可以通過“電子搶答”的功能來達到讓學生搶答的目的。當教師機選擇開始搶答時,學生可按搶答按鈕進行搶答。 |
25 | 視頻直播 | 教師可以通過USB攝像頭對教師上課的過程進行圖像現(xiàn)場直播。 |
26 | 黑屏肅靜 | 教師可以對單一、部分、全體學生執(zhí)行黑屏,并鎖定其鍵盤、鼠標,禁止其進行任何操作。 |
27 | 設備鎖定(鎖定學生機鼠標與鍵盤) | 老師機可將選定的學生機的軟驅(qū)、光驅(qū)、USB存儲器鎖定,禁止學生使用。當學生機斷線重連后,應能保持上次鎖定的狀態(tài)。 |
28 | 應用程序鎖定 | 老師機可通過添加應用程序白名單、黑名單方式,允許或禁止學生機運行某些特定的應用程序 |
29 | 網(wǎng)絡鎖定 | 老師機可編輯網(wǎng)址白名單、黑名單,允許或禁止學生機訪問某些特定的網(wǎng)站 |
30 | 遠程命令 | 遠程命令功能允許教師遠程運行、關(guān)閉學生機上的應用軟件,可以新建、修改、刪除命令。 |
31 | 遠程重啟、 | 教師可以對選定的學生機進行遠程重啟、遠程關(guān)機。 |
32 | 遠程開機 | 遠程開機可以在教師端控制學生機器的開啟,必須學生機網(wǎng)卡與主板 BIOS 支持該功能。 |
33 | 遠程關(guān)機 | 可以強行關(guān)閉學生機。 |
34 | 遠程退出 | 可以在教師端控制學生機程序的退出,方便調(diào)試。 |
35 | 系統(tǒng)設置 | 系統(tǒng)設置包含網(wǎng)絡、視頻、音頻設置等設置。 |
36 | 遠程配置學生機 | 遠程配置完成后,教師將修改結(jié)果傳送到學生機,使配置立即生效。包括訪問學生機頻道、維護密碼、Internet的地址、接受文件目錄、顯示設置、控制面板等設置。 |
37 | 消息 | 教師可以與學生進行互相交談。每位教師或?qū)W生的發(fā)言都會記錄在遠程消息框中。消息框中還會顯示學生機的登錄、退出以及舉手情況。 |
38 | 查看作業(yè) | 在學生提交作業(yè)或教師收取作業(yè)后,點擊“作業(yè)”功能,能夠查看提交、收取作業(yè)的情況??梢源蜷_存儲作業(yè)文件的文件夾、或直接打開某個作業(yè)文件。 |
39 | 分組(班級和學生管理) | 系統(tǒng)支持教師對所有學生進行任意的分組,以便于教師在教學中快速的選中部分學生。此分組信息也能保存在班級模型中。 |
40 | 教學內(nèi)容 | 教師在此輸入此次教學目標、提綱計劃。學生登入系統(tǒng)立即能得到此信息。 |
41 | 音頻設置 | 音頻設置可以進行錄音設定和回放設定。 |
42 | 電腦配置 | 可以查看學生機名稱、機器名稱、登錄名稱、IP地址、網(wǎng)卡地址、操作系統(tǒng)、CPU類型等 |
43 | 適用環(huán)境 | 采用TCP/IP協(xié)議,可脫離服務器、對等網(wǎng)即可,支持無盤 |
44 | 兼容性能 | 對所有的網(wǎng)卡、聲卡及顯示卡都能體現(xiàn)出良好的性能,不會出現(xiàn)任何不穩(wěn)定的現(xiàn)象 |
45 | 倒計時 | 在遠程開關(guān)機及鎖定屏幕功能時提供倒計時功能 |